Ökonomische Bildung – „must have“ oder „nice to have”?

Ökonomische Bildung sollte heute Bestandteil einer zeitgemäßen Allgemeinbildung sein: Junge Menschen brauchen wirtschaftliche Grundkenntnisse und Kompetenzen, um als eigenständige Persönlichkeiten in Wirtschaft, Gesellschaft und Staat verantwortungsvoll zu handeln. Erst eine nachhaltige ökonomische Bildung macht es möglich, sich in unserem wirtschaftlichen System souverän zu bewegen und es mitzugestalten.

Allerdings gibt es in der Schule meistens kein eigenes Fach „Wirtschaft“, sondern Verbundfächer, die Themen wie Wirtschaft, Technik oder Soziales kombinieren, wobei aber der Anteil der Wirtschaft im engeren Sinne nicht verbindlich geregelt ist und leicht zu kurz kommt; zudem sind es oft Wahl- und nicht Pflichtfächer. Ein verbindliches Curriculum oder garbundesweite Standards liegen nicht vor. Wirtschaftsthemen werden im Schulbuchüberwiegend aus der Sicht der Beschäftigten dargestellt, während die unternehmerische Perspektive und die Bedeutung von Unternehmen für das Gemeinwohl kaum thematisiert werden. Baden-Württemberg hat dagegen ein eigenes Fach „Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung“ eingerichtet – auch unter Mitwirkung der Landesarbeitgeberverbände.

Eine gute Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen vor Ort ist notwendig, um die ökonomische Bildung praxisnah und anschaulich zu gestalten: Im Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT arbeiten beide Seiten partnerschaftlich zusammen, auf Basis von klaren Standards wie z. B. dem Werbeverbot in Schulen. Schülerfirmen wie die JUNIOR-Programme des IW Köln ermöglichen den Jugendlichen erste Erfahrungen mit unternehmerischem Tätigsein und seinen Prozessen. Inzwischen bestehen eine Reihe von schulergänzenden privaten Initiativen zur ökonomischen Bildung.  

Im Webinar informieren wir Sie über die Situation des Wirtschafts-Unterrichts an deutschen Schulen. Wir stellen Ihnen vor, wie die JUNIOR-Schülerfirmen funktionieren und Unternehmergeist wecken – bis zur späteren Selbstständigkeit. Zudem erfahren Sie, wie das Unterrichtsfach „Wirtschaft / BSO“ in Baden-Württemberg konzipiert und umgesetzt wird. Lernen Sie schließlich die junge Initiative „Zukunftstag“ von zwei Studenten kennen, die aus Unzufriedenheit mit der eigenen Schulbildung nun der nächsten Generation mehr Know-how vermitteln wollen.

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